本文以“表哥驾到”为主线，刻画了表哥驾到前我提心吊胆到表哥驾到后我对自己的优点和同龄人表哥的处境有了充分认识的事情，揭示了现代家庭教育中家长以肯定其他孩子的方法来激励孩子，从而让孩子达到完美标准的不恰当做法，启发读者的思考。
