太原市儿童医院地址

一、怎样判断自己的孩子是不是有 多动症
1.好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。最简单的方法判断，一般的孩子都是喜欢看动画片
玩游戏，平时很贪玩的孩子，一看见自己喜欢的动画片，就认认真真的观看，大人在旁边干扰他，他还讨厌你，完全的沉入欣赏动画片之中。这说明孩子不是多动症，因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情，都是不能长时间集中注意力。
2.贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。
3.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹；而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，不是不会安静下来的。
4.好玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢；顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。它的治疗主要就是针对不同发育时期，采用多学科长期多模式的个体化的综合治疗，改善临床症状，帮助患儿增强自信心，提高学习能力和社会适应能力。行为治疗主要包括认知行为治疗，自我管理训练，社交技能训练，躯体运动训练，家庭治疗，父母调理训练等等。
二、多动症如何治疗：
1.教育引导 对于学龄儿童，主要采取教育的方式进行辅导。对于患儿，家长或者老师们不能过于苛刻，这样就会让患儿更有压力。
2.制定行为规范 在平常的生活中要多给孩子指出一些合理的规范，让孩子自己动手做事情，让孩子有成就感。适当的给予奖励
3.心里治疗 家长、教师多沟通，针对性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特点，进行及时，公正，耐心教育。
4.药物控制 去正规的医院，让医生给出用药建议。
三、多动症家长、老师该怎么办：
儿童都是天真好动的，因此不能随意的说淘气的孩子就是患有儿童多动症，要长期的观察才行。
1.多鼓励孩子，培养孩子的自尊心和自信心，让孩子产生学习及其他生活方面的兴趣。
2.家长更改教育方式。既不能对孩子过于严厉苛刻，也不能太放纵自如了，这些都会导致或加重孩子多动症的症状。
3.家长要督促宝宝要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。
4.家长、教师多沟通。针对性的提出一些教育的方法，抓住孩子心理特点，在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励。
5.注意饮食：含铅食物、高热、油腻的食物，铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变，出现多动；高热、油腻的食物吃多了会诱发孩子的多动症。

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