基本思路就是“积分”： 在d之前的函数,放到d后面就是积分,目的就是“对应” “对应”是运用积分公式的核心,可惜,很多教师在此都掉以轻心. 下图给出20例,如果楼主有疑问,或有问题要讨论,欢迎Hi我. 点击放大、荧屏放大再放大：
