正在新课程的理念下,语文课堂教学模式发生了变化,自主、合作、探究代替了过去的单向传输,语文课堂成为了学生自主学习的主阵地。在一定程度确实极大地提高了学生的积极性,引发学生思考、讨论,锻炼了学生表达能力,这种教学方式看似"闲"了教师,其实是对教师的素养提出了更高的要求,但不可回避的是随着新的教学方法的实施,又出现些新的问题必须面对。
